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Dico du management

Dico du management
04:11

Customer portfolio management for long-term survival

Our aim was to understand the effectiveness of a company in attracting its target customers. To do this, we developed a model that links a company's marketing activities to the mix of customers who buy from the company. Most marketing models simply ask how a company's marketing activities influence the number of customers who buy from the brand. We asked how a company's marketing activities influence the types of customers who buy the brand.
SINHA Shameek - EMLV |
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  • Marketing, Vente et Communication
02:38

La transmission des pratiques culinaires : quel rôle pour les objets ?

Cette étude qualitative explore la fonction de la matérialité dans la transmission culinaire intergénérationnelle, en s’attachant aux objets utilisés dans la préparation et la consommation des repas. Des entretiens ont été réalisés avec 20 personnes de 3 générations différentes au sein de 4 familles. Les résultats mettent en évidence le rôle joué par les objets par rapport à six significations attribuées à la transmission des pratiques culinaires : l’établissement d’un lien affectif, la transmission d’un capital social, l’extension symbolique d’une identité (ou de celle de ses parents), la manifestation d’une créativité, l’expression d’un rôle maternel et la transmission d’une appartenance régionale. Les résultats révèlent aussi le rôle joué par les objets par rapport aux différentes modal
JOSION-PORTAIL Margaret - IAE Paris-Est |
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  • Marketing, Vente et Communication
03:15

Le langage du leadership

Comment les leaders obtiennent-ils leur pouvoir par le langage ? La réponse à cette question est que le langage du leadership est un langage particulier qui peut être qualifié précisément. En parlant de manière à être écouté et cru. Tout manager qui aspire au statut de leader doit apprendre à parler noblement !
JOULLIÉ Jean-Étienne - EMLV |
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  • Comportement organisationnel
03:33

Les innovations pédagogiques numériques et le métier d’enseignant-chercheur

L’innovation pédagogique par le numérique consiste en la mise à disposition d’applications informatiques pour l’enseignement. Les TICE ou Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement sont supposées accompagner et renforcer l’enseignement en mettant le numérique au service de la pédagogie. Cette étude interroge le phénomène de l’introduction des outils pédagogiques numériques dans la mission enseignement du métier d’enseignant-chercheur. Elle s’appuie sur l’analyse de 28 entretiens approfondis. Les résultats contribuent à la connaissance de la réalité organisationnelle du déploiement de ces innovations pédagogiques dans les établissements d’enseignement supérieur.
PIGNIER-HONDAREYTE Patricia - AUNEGE |
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  • Gestion des Ressources Humaines
02:52

Ce que disent les dirigeants du capital intellectuel

Les actifs immatériels ont une importance majeure dans la création de valeur, mais restent mal appréhendés par les normes comptables. L’examen lexicographique des lettres des dirigeants permet d’appréhender l’information discrétionnaire sur le capital intellectuel jugée nécessaire en complément de l’information comptable traditionnelle. Cette approche permet de mettre en évidence deux thèmes non encore identifiés, le capital digital et le capital environnemental, en plus du capital humain et commercial.
LEFRANCQ Stéphane - LIRSA-CNAM |
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  • Comptabilité et Audit
03:42

Gérer les tensions paradoxales

Le paradoxe qui unit la coopération et la compétition peut être à l’origine de plusieurs tensions. La multiplication des partenaires accroît à la fois la complexité de la coopétition et les tensions liées à cette multiplication. Par conséquent, la gestion des tensions est essentielle pour que la coopétition évolue dans le temps. Notre étude exploratoire examine un cas de coopétition horizontale multi-entreprises pour comprendre l’évolution des tensions et leur gestion. Dans cet article, nous identifions les tensions paradoxales de la coopétition au fil du temps et les risques associés. Les coopétiteurs multiplient leurs stratégies de coopétition pour surmonter les tensions.
MARQUES Pierre - Université Paris Est IUTSF Sénart |
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  • Management des PME, Management Stratégique
03:10

Qu’est-ce que l’intelligence collective (IC) ?

L’intelligence collective a toujours existé... C’est un concept innovant dans sa mise en œuvre mais ancien dans sa pratique… La dimension collective du concept d’intelligence en Sciences de Gestion est relativement récente (les années 90). C’est une construction pluridisciplinaire, protéiforme et multidimensionnelle. Ce concept est appréhendé en GRH comme un nouveau champ de compétences (comportementales et méthodologiques). L’intelligence collective se définit comme un processus dynamique et collaboratif de production de savoirs réflexifs et actionnables face à une situation de travail complexe. Plusieurs entreprises l’ont intégrée dans leur ADN comme Ubisoft.
GRESELLE-ZAÏBET Olfa - LIRSA-CNAM |
  • Dico du Management
  • Comportement organisationnel, Gestion des Ressources Humaines
03:12

Qu’est-ce que l’investissement socialement responsable ?

L'Investissement Socialement Responsable - dit ISR – est apparu aux Etats-Unis dans les années 1980 puis en Europe une dizaine d’années plus tard. Il correspond à l’application du principe du développement durable à l'investissement. Il s’agit, autrement dit, d’investir dans des entreprises qui intègrent les dimensions sociales et environnementales dans leur modèle de développement et, ce, quel que soit leur secteur d’activité.
DUBOCAGE Emmanuelle - IAE Paris-Est |
ROUSSELET Evelyne - IAE Paris-Est |
  • Dico du Management
  • Finance d’Entreprise et Finance de Marché
03:06

Qu’est-ce que l’investissement à impact ?

L'investissement à impact ou Impact Investing est défini par le Global Impact Investing Network comme le fait d’investir avec l'intention de générer un impact social et environnemental positif et mesurable en même temps qu'un rendement financier. Le terme est employé dans ce sens pour la première fois en 2007 au sein de la fondation Rockfeller qui affiche l’ambition de changer les pratiques de l'investissement classique.
DUBOCAGE Emmanuelle - IAE Paris-Est |
ROUSSELET Evelyne - IAE Paris-Est |
  • Dico du Management
  • Finance d’Entreprise et Finance de Marché, Management des Organisations Sociales et Solidaires
03:20

What is emotion?

"Emotion" is a word commonly used in a personal and professional context. It's a process that begins with a stimulus, leads to cognitive and physiological responses, and leads to patterns of behavior or action. An emotion can arise for a variety of reasons, and the cause or stimulus that provokes it is not always obvious. Sometimes, it's a feature of the environment that makes us feel emotionally stimulated. Emotions must be distinguished from related terms such as moods, feelings, emotional disposition or affect.
GONZÁLEZ-GÓMEZ Hélena - NEOMA Business School |
  • Dico du Management
  • Gestion des Ressources Humaines, Théorie des Organisations
03:59

La gamification pour apprendre : perceptions des acteurs et pistes de développement

Jouer pour enseigner, ce n’est pas nouveau. Mais transformer toute une séquence de formation en jeu, ou gamifier un cours, grâce aux technologies numériques, ça c’est plus « tendance ». Pour autant, la gamification est une démarche exigeante pour les pédagogues, et engageante pour les apprenants. Nous avons donc voulu comprendre comment tous ces acteurs perçoivent cette approche pédagogique, ce dont la littérature parle peu. Autrement dit, quel sont l’intérêt et la valeur perçue des jeux pédagogiques ? Pour cela, nous sommes allés voir ce qui se dit dans les communautés en ligne parlant de gamification, en particulier sur la plateforme Twitter, où les échanges sont nombreux.
BRASSIER Pascal - FNEGE |
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  • Marketing, Vente et Communication, Systèmes d'information
02:57

Qu’est-ce que la réputation ?

La réputation est un jugement social. C'est une catégorie de pensée, elle n'existe que dans notre esprit. Elle n'en a pas moins des effets puissants. Il s'agit d'une évaluation de la qualité, d'un produit, d'une entreprise ou même d'un individu comme un artiste ou un sportif. Elle vise à réduire l'incertitude du consommateur, du partenaire, de tous ceux qui peuvent vouloir travailler avec telle organisation ou tel individu.
DUBOIS Sébastien - NEOMA Business School |
  • Dico du Management
  • Marketing, Vente et Communication