Burgundy School of Business

Créée en 1899, BSB est une Grande École d'enseignement et de recherche internationale, membre de la Conférence des Grandes Écoles et double accréditée EQUIS et AACSB.

BSB propose des formations de haut niveau en management accessibles Bac à Bac+5 et un large choix de formations continues à destination des professionnels.

BSB met également en avant son expertise dans le management du vin avec la School of Wine & Spirits Business reconnue mondialement et entièrement dédiée à ce secteur d'activité.

Vidéos récentes de cette institution

05:10

Lego Serious Play to promote cohesion in the classroom

A game to foster class cohesion? That's exactly what Nick Ware, director of the Master's in Arts and Culture Management and lecturer at BSB, implemented. Indeed, communication among international students is not always easy, especially at the beginning of a program. Lego Serious Play is a method that, through the use of Lego bricks, encourages non-verbal and metaphorical expression while creating a shared language. It ensures the involvement of every participant, including the more introverted ones. This approach has proven effective in facilitating interaction among students from different linguistic and cultural backgrounds and in strengthening class cohesion.

WARE Nick - Burgundy School of Business |

Expériences pédagogiques
Comportement organisationnel, Management international, Pédagogie du Management

02:51

Consumer-activity identification: identifying antecedents and outcomes

Although consumers rely on their activities to help construct their identity, antecedents and outcomes of consumer-activity identification (CAI) have not been elucidated. This research addresses this gap through the development of a conceptual model that is tested through two studies. Study 1 finds that CAI leads to consumer-brand identification (CBI). Further, CBI mediates the relationship between CAI and brand loyalty. Study 2 expands these findings by understanding the role of brand and activity social benefits as antecedents for CAI and CBI and including a second brand outcome: brand relationship continuance. Taken together, the results indicate that consumers indeed rely on the activities a brand is used within to construct their identity in addition to the brand.

HAWKINS Matthew - Burgundy School of Business |

Recherche
Marketing, Vente et Communication

03:12

Qu’est-ce que le modèle de distances CAGE ?

Le modèle de distance CAGE vise à aider les entreprises dans leur expansion internationale en prenant en compte quatre dimensions clés : la distance culturelle (C), la distance administrative (A), la distance géographique (G) et la distance économique (E). Ces dimensions permettent de comprendre et mesurer les similitudes et différences entre deux marchés ou pays, influençant ainsi les décisions stratégiques des organisations. Plus les distances sont importantes, plus la démarche d'internationalisation est complexe et risquée. Chaque secteur d'activité réagit différemment aux distances, avec des impacts spécifiques, par exemple l'industrie agro-alimentaire à la distance culturelle et l'industrie pharmaceutique à la distance administrative. Les entreprises doivent donc tenir compte de ces distances pour réussir dans leurs marchés internationaux.

DITTER Jean-Guillaume - Burgundy School of Business |

Dico du Management
Management international

03:18

Bondholder representatives on bank boards: A means of disciplining the market

We investigate whether bondholder representation on boards can be an effective market discipline mechanism for reducing bank risk, using a unique dataset combining information on bondholders and boards of listed European banks. Our results show that the influence of bondholder representatives on bank boards significantly reduces bank risk without impacting profitability.

TRAN Phan Huy Hieu - Burgundy School of Business |

Recherche
Finance d’Entreprise et Finance de Marché

Podcasts récents de cette institution

Le Grand Oral AEF Info x FNEGE – Stephan BOURCIEU

Le "Grand Oral AEF info x Fnege", le podcast des dirigeants de l’enseignement supérieur de gestion, reçoit dans son 14e numéro le directeur général de BSB (Burgundy school of business), Stephan Bourcieu, l’un des dirigeants d’écoles de management les plus pérennes à son poste. Depuis bientôt 20 ans, Stephan Bourcieu fait la démonstration qu’une école de milieu de tableau, ancrée sur son territoire bourguignon, peut rester attractive, conquérir des marchés internationaux, et se projeter vers un campus flambant neuf à Lyon. Bernard Ramanantsoa, doyen émérite d’HEC, coanime cet épisode.

RAMANANTSOA Bernard - FNEGE |

PIOVEZAN Sarah - FNEGE |

BOURCIEU Stephan - Burgundy School of Business |

Interview
AEF Info / FNEGE - Grand Oral

Qu’est-ce que le modèle de distances CAGE ?

DITTER Jean-Guillaume - Burgundy School of Business |

Dico du Management
Management international

Représentants des détenteurs d’obligations dans les conseils d’administration des banques : Un moyen de discipliner le marché

Nous étudions si la représentation des détenteurs d'obligations au sein des conseils d'administration peut être un mécanisme de discipline de marché efficace pour réduire le risque bancaire, en utilisant un ensemble de données unique combinant des informations sur les détenteurs d'obligations et les conseils d'administration des banques européennes cotées.

TRAN Phan Huy Hieu - Burgundy School of Business |

Recherche
Finance d’Entreprise et Finance de Marché

Que sont les pratiques commerciales trompeuses ?

Contrairement à l’idée reçue, ce qu’on appelle dans le langage courant « publicité mensongère, et qui est en réalité qualifié en droit de pratique commerciale trompeuse, a un champ d’application très large (B2C et B2B) et punit sévèrement toutes sortes de pratiques commises par des professionnels.

ATTUEL-MENDES Laurence - Burgundy School of Business |