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Dico du management

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02:38

Diffuser les connaissances autour du Marketing durable

Pour accélérer la transformation sociétale, le marketing a un rôle majeur à jouer. Cette vidéo définit ce qu'est le marketing durable et développe un cadre d'analyse pour intégrer la durabilité au cœur des pratiques des marques, et ainsi accompagner la transition environnementale et sociale.
DEKHILI Sihem - ESSCA |
MERLE Aurélie - FNEGE |
OCHS Adeline - FNEGE |
  • Recherche
  • Développement Durable et RSE, Enseignement supérieur de Management, Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management
03:59

Comment intégrer la durabilité au cœur du marketing ?

Pour accélérer la transformation sociétale, le marketing a un rôle majeur à jouer. Cette vidéo définit ce qu'est le marketing durable et développe un cadre d'analyse pour intégrer la durabilité au cœur des pratiques des marques, et ainsi accompagner la transition environnementale et sociale.
DEKHILI Sihem - ESSCA |
MERLE Aurélie - FNEGE |
OCHS Adeline - FNEGE |
  • Tendances
  • Développement Durable et RSE, Enseignement supérieur de Management, Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management
03:58

Comment mener les communautés d’innovation en ligne vers le succès ?

De nombreuses organisations cherchent à créer des communautés d'innovation (CI) en ligne pour obtenir des connaissances précieuses et des idées novatrices, mais la recherche et la pratique indiquent qu'elles ont également du mal à maintenir une participation continue et de qualité des membres. Des modérateurs de CI désignés pourraient être en mesure d'inciter les membres de la CI à participer régulièrement et à apporter des contributions de qualité. En réponse aux appels à l'intégration du comportement organisationnel et de la recherche sur le CI, cette étude traite de l'impact de l'utilisation par les modérateurs de la communauté du langage du leadership transformationnel (TFL) sur la participation des membres.
COUSSEMENT Kristof - FNEGE |
  • Recherche
  • Enseignement supérieur de Management, Management de l'Innovation, Management et Big Data, Marketing, Vente et Communication, Systèmes d'information, Transformation Digitale
03:18

What is shareholder engagement?

Shareholders seek to change the environmental, social and governance (ESG) practices and policies of the companies in which they invest by establishing a long-term relationship with them, which we call shareholder engagement. Shareholder engagement is initiated by shareholders with a formal expression of concern in a written letter; usually continues with the tabling of a formal resolution or proposal to be voted on by all investors at the company's annual meetings; advances through private dialogue between shareholders and company executives; and leads to concrete change through the judicious articulation of conflict and collaboration at different stages of the process. L'engagement des actionnaires est initié par les actionnaires avec une expression formelle d'une préoccupation dans une lettre écrite ; se poursuit généralement avec le dépôt d'une résolution ou d'une proposition formelle qui doit être votée par tous les investisseurs lors des assemblées annuelles de la société ; avance par le dialogue privé entre actionnaires et dirigeants d'entreprise ; et conduit à des changements concrets grâce à une articulation judicieuse du conflit et de la collaboration à différentes étapes du processus.
BECCARINI Irene - EMLV |
  • Dico du Management
  • Développement Durable et RSE, Finance d’Entreprise et Finance de Marché, Management Stratégique
03:45

Feedback : améliorer la réussite des étudiants

Pendant de nombreuses années les évaluations avaient pour but unique de vérifier ce que les étudiants avaient appris pendant le cours afin d’octroyer des crédits et donc de délivrer un diplôme. Au cours des dernières années les pratiques pédagogiques ont évolué vers des évaluations qui sont désormais AUSSI parties intégrantes de l’expérience d’apprentissage. La clé de cette évolution réside dans l’aide qu’apporte l’enseignant à l’étudiant pour que celui-ci puisse vérifier et comprendre son apprentissage et, in fine, améliorer cet apprentissage et ses connaissances lors des activités pédagogiques suivantes. Cette aide prend la forme de commentaires, de feedback, envoyé par l’enseignant, sur le travail réalisé par l’étudiant afin de lui permettre de comprendre ses points de progression.
DECLERCK Fany - Toulouse School of Management |
  • Expériences pédagogiques
  • Enseignement supérieur de Management
03:22

La classe inversée

Une pédagogie hybride, ou encore blended learning, combine des phases d’apprentissage synchrone, en face à face et des phases d’apprentissage asynchrone, en ligne. Une application possible de ce blended learning repose sur la classe inversée qui fait elle référence à la façon dont le contenu synchrone et asynchrone va être structuré.
DECLERCK Fany - Toulouse School of Management |
  • Expériences pédagogiques
  • Enseignement supérieur de Management
03:17

Qu’est-ce que la microstructure des marchés financiers ?

La qualité des marchés financiers dépend de la structure organisationnelle, des règles de négociation et du comportement des participants à l'échange, qui se traduisent en prix et volumes échangés. L'analyse de la microstructure des marches étudie chacun de ces aspects et les liens les unissant.
DECLERCK Fany - Toulouse School of Management |
  • Dico du Management
  • Finance d’Entreprise et Finance de Marché
02:55

Qu’est-ce que la liquidité des marchés financiers ?

Sur un marché financier, tous les actifs ne suscitent pas spontanément un nombre d’ordres tels qu’il soit en permanence possible de trouver une contrepartie aux investisseurs souhaitant acheter ou vendre. Ainsi la liquidité tient une place prépondérante dans les discussions sur l’organisation structurelle des marchés financiers. La liquidité permet en effet aux investisseurs de se désengager d’un investissement quand ils le souhaitent. Cette absence de contrainte à la sortie ne peut que faciliter le rapprochement entre le besoin de capitaux et l’offre d’épargne.
DECLERCK Fany - Toulouse School of Management |
  • Dico du Management
  • Finance d’Entreprise et Finance de Marché
03:04

Les enjeux d’une intervention multidimensionnelle dans les maladies chroniques : de la réhabilitation à la téléréhabilitation

Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2022 (thèse en 180 secondes) Titre de la thèse : Les enjeux d’une intervention multidimensionnelle dans les maladies chroniques : de la réhabilitation à la téléréhabilitation Directeurs de thèse : Anne-Sophie CASES, Roxana OLOGEANU TADDEI et Maurice HAYOT
CHAPEL Blandine - FNEGE |
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  • Management du Secteur de la Santé, Systèmes d'information
03:18

Les conditions favorables à la transparence informationnelle dans les relations client-fournisseur : vers une approche configurationnelle

Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2022 (thèse en 180 secondes) Titre de la thèse : Les conditions favorables à la transparence informationnelle dans les relations client-fournisseur : vers une approche configurationnelle Directeur de thèse : Sébastien BRION
AGHHAVANI-SHAJARI Benyamin - FNEGE |
  • Recherche
  • Management des Achats, Systèmes d'information
03:19

Management de la diversité et spécificités du processus d’internationalisation des Entreprises à Internationalisation Précoce

Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2022 (thèse en 180 secondes) Titre de la thèse : Management de la diversité et spécificités du processus d’internationalisation des Entreprises à Internationalisation Précoce : une approche par les ressources Directeurs de thèse : Rachel BOCQUET et Véronique FAVRE-BONTE
  • Recherche
  • Management international, Systèmes d'information
03:18

Couplages science-industrie à double impact : modélisation et tests empiriques

Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2022 (thèse en 180 secondes) Titre de la thèse : Couplages science-industrie à double impact : modélisation et tests empiriques Directeurs de thèse : Pascal LE MASSON et Benoît WEIL
PLANTEC Quentin - TBS Education |
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  • Management du Secteur de la Santé, Systèmes d'information