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Vidéos

05:01

Comment maintenir durablement un engagement responsable fort au milieu de pressions contradictoires

Résumé : Cette vidéo présente un article publié dans European Management Review par Magalie MARAIS, Emmanuelle REYNAUD et Laurent VILANOVA. L’objectif de la recherche présentée était de comprendre comment une entreprise ayant fait le pari historique de s’engager pro activement dans la RSE (Responsabilité Sociétale de l’Entreprise) peut parvenir à maintenir durablement cet engagement.

MARAIS Magalie - MONTPELLIER Business School |

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Management Stratégique

02:27

Science de gestion et dialogue social : quels enjeux ? Une vidéo de Muriel Pénicaud et FNEGE Médias

Les sciences de gestion et un enseignement de gestion de qualité sont nécessaires pour éclairer les organisations, l’efficacité, mais aussi pour éclairer le rôle de l’entreprise. Aujourd’hui, les enjeux des sciences de gestion apparaissent plus importants que jamais au moment où nous parlons d’entreprises d’intérêt général, du rôle de l’entreprise dans la société, de ses impacts sociaux et environnementaux, au moment où nous parlons de révolution technologique et environnementale avec 50% des emplois qui vont profondément se transformer. En France, la loi sur le renforcement du dialogue social va donner beaucoup plus de pouvoir de négociation et va favoriser le dialogue social dans l’entreprise pour relier efficacité économique et progrès social. Il est nécessaire d’intégrer dans les sciences de gestion, dans les formations en management, les enjeux de société tels que les dimensions environnementales, très transversales, la dimension de dialogue social, le management collectif et individuel, les sujets d’égalité.

PENICAUD Muriel - FNEGE |

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Comportement organisationnel, Gestion des Ressources Humaines

04:18

Entrepreneuriat et prison

Une étude exploratoire sur la création d’entreprise par des anciens détenus

BOURDIL Maryline - MONTPELLIER Business School |

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Entrepreneuriat

04:13

Do crises have an impact on the structure of capital? A study of French micro-enterprises.

Small businesses occupy an important place in the French economy with a 9% share in GDP. The management of their capital structure is a central element to ensure their functioning and development. This article proposes to study the determinants of the capital structure of a sample of more than 4,000 French VSEs over the period 2003 to 2013, focusing on the impact of the 2007-2008 crisis. Our results show that VSEs prefer internal financing to external financing. During the crisis, VSEs are making greater use of short-term debt to ensure operational growth by limiting long-term debt to finance investments in tangible assets.

HOANG HILLARD Thi Hong Van - MONTPELLIER Business School |

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Finance d’Entreprise et Finance de Marché

03:03

Management de la rémunération

Dans le cadre de MT180S, je présente mes activités de recherche sur le thème de la rémunération. Il s’agit d’évaluer l’influence de la rémunération fixe et de la rémunération variable sur la motivation autonome et les performances au travail. La recherche mobilise la théorie de l’auto-détermination.

ROUSSILLON SOYER Claude - FNEGE |

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Gestion des Ressources Humaines

02:31

Transformation de la société, de l’enseignement et du travail

Il est important de jouer un rôle de passerelle entre des mondes différents qui ne se parlent pas suffisamment : le monde des chercheurs, des enseignants et le monde des entreprises, des secteurs professionnels, et la société civile dans son ensemble. Il y a également une fonction d’éclaireur à jouer en prenant l’ensemble des parties prenantes sur les grands débats de société, sur l’avenir du travail qui est aujourd’hui une grande préoccupation, l’anticipation des talents dont nous allons avoir besoin, sur le sens et la raison d’être des entreprises, et même de l’enseignement dans notre domaine. On arrive à une phase cruciale dans l’histoire des sociétés avec la transformation numérique qui ne va pas uniquement concerner les méthodes techniques, mais aussi la façon de travailler, de collaborer. Il est très important pour les enseignants, les chercheurs, d’avoir une tribune libre pour échanger de façon éthique, telle que la FNEGE, et qui constitue une communauté de professeurs qui peuvent parler librement de tous les sujets qui les préoccupent et de la façon dont il faut enseigner aujourd’hui.

BRUNET Sylvie - FNEGE |

Tendances
Développement Durable et RSE, Enseignement supérieur de Management, Gestion des Ressources Humaines

05:12

Les modèles d’organisation de l’enseignement supérieur

On constate une grande variété des modèles d’organisation de l’enseignement supérieur dans différents pays et il y a une richesse des modèles de l’enseignement supérieur de la gestion en France qui est très reconnaissable quand on vient de l’extérieur. Aujourd’hui, le défi des institutions d’enseignement supérieur au management, il est à la fois de faire en sorte que ces institutions produisent de la connaissance intellectuelle, la fonction recherche étant centrale, et à la fois d’être attractives sur la scène internationale, donc d’être visible et facilement identifiable comme étant un lieu rare dans lequel on peut venir se former. Il est très important dans le code génétique du projet pédagogique de véhiculer une sensibilité qui sera différente selon que l’on se forme dans telle ou telle institution.

TAPIE Pierre - FNEGE |

Tendances
Enseignement supérieur de Management

03:11

L’impact du secteur des écoles de management sur la France

L’étude sur l’impact de l’ensemble des écoles de management, tous réseaux confondus, sur la France part de l’idée que ces écoles constituent un secteur à part entière, une industrie. Toutes ces écoles réunies ont un impact sur l’économie, en termes d’emplois, de développement économique des entreprises (au travers des stages et de l’alternance). L’objectif de cette étude est de chiffrer cet impact : ça montre l’existant et ça montre aussi tout le potentiel, extraordinaire, de développement des écoles aujourd’hui.

KALIKA Michel - iaelyon School of Management |

Tendances
Enseignement supérieur de Management, Marketing, Vente et Communication

02:20

Formation des jeunes et management de demain

Il est important de continuer à réfléchir : d’une part pour nous-mêmes, et d’autre part, parce qu’il faut former des jeunes. Il faut s’interroger sur quelle est la meilleure formation dans ce monde qui bouge, quelle est la meilleure formation pour les jeunes d’aujourd’hui pour qu’ils prennent nos places. Il y a encore beaucoup de choses à apprendre concernant le management de demain : on peut apprendre de l’extérieur mais il ne faut pas douter de nous-mêmes et l’arrivée des femmes au pouvoir peut amener une évolution rapide. Soyons volontaires dans la réflexion et soyons mécontents pour continuer à apprendre. Il y a aujourd’hui des vrais enjeux sur l’éducation et sur le poids que peut jouer la formation dans le placement des jeunes à travers le monde et ce que représente la France à l’échelle mondiale.

ERRA Mercedes - FNEGE |

Tendances
Enseignement supérieur de Management, Management des Organisations Sociales et Solidaires, Management international

02:51

Travail de la recherche et agilité des écoles de management

Le travail de recherche en management est un travail d’anticipation et d’exploration. C’est d’abord un diagnostic (qu’apportons-nous à notre milieu territorial et socio-économique ?), et ensuite les pistes vers lesquelles nous devons nous diriger pour demain continuer à répondre aux attentes de notre environnement. Le virage à ne surtout pas rater est le virage de l’agilité : pour le monde l’entreprise, il faut former des « rebelles », soit des gens capables de s’adapter et d’anticiper, ce sera là une vraie valeur ajoutée des écoles de management. La FNEGE a pour vocation d’aider les écoles de management à déterminer quels sont les nouveaux virages à prendre : l’agilité, la quête du sens, la quête de valeur ; et détient également un rôle de poisson-pilote.

CASTERAN Herbert - EM Strasbourg |

Tendances
Enseignement supérieur de Management, Gestion des Ressources Humaines

02:53

Le rôle de la recherche et du conseil en management

Il est essentiel de regrouper les chercheurs et enseignants de gestion afin de permettre à cette recherche de se faire connaître et de faire progresser la société, les entreprises et le management. Comment la recherche en management peut intéresser les équipes qui donnent des conseils aux entreprises, qui les auditent et qui essaient de les faire progresser ? Avoir une vision prospective, une vision analytique profonde d’un certain nombre de sujets permet d’être plus pertinent dans sa relation avec les entreprises et dans les conseils prodigués. La recherche et le management permettent de faire progresser la société, de faire en sorte notamment que les entreprises (re)trouvent une place qui soit véritablement reconnue par nos concitoyens dans la société au-delà même de leur rôle de créateur de valeur, de créateur de profits.

GAINNIER Bernard - FNEGE |

Tendances
Enseignement supérieur de Management, Management international

02:41

Favoriser le dialogue enseignement-entreprise et former des citoyens

Réunir des écoles de management, de commerce et des Universités est important car les problématiques sont communes, que ça soit d’un point de vue sociétal, emploi ou innovation, et pour pouvoir mieux aborder les vrais sujets qui sont fondamentaux pour demain. C’est la responsabilité des entreprises, qui sont amenées à accueillir les étudiants formés par les écoles et les Universités, d’entretenir un dialogue vivant, riche et interpellant avec le monde de l’enseignement et de la recherche. Les écoles et Universités ne doivent pas subir la pression des titres ou des classements, mais doivent se focaliser sur le développement du « savoir-être » et du « savoir-faire » de leurs étudiants, de les aider à devenir des citoyens responsables et heureux.

BALSON Arantxa - FNEGE |

Tendances
Enseignement supérieur de Management, Gestion des Ressources Humaines, Management international