Qu’est-ce que le management des systèmes d’information ?

Dico du Management
Management et Big Data, Systèmes d'information, Transformation Digitale

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On peut définir un système d’information : ensemble de ressources visant à traiter les données et les informations et les connaissances d’une organisation dans le but d’aider à prendre des décisions. Parmi ses ressources l’humain joue un rôle central. Les technologies numériques contribuent à l’évolution profonde des systèmes d’information et renforcent l’avantage compétitif des organisations sachant en tirer profit.

Références :

DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2016). Information Systems Success Measurement. Foundations and Trends® in Information Systems, 2(1), 1–116.
Lebraty, J.-F. (2018). L’espace numérique à l’horizon 2040. In La cyberdéfense: Politique de l’espace numérique (pp. 232–245). Armand Collin.
Simon, H. A. (1990). Information Technologies and Organizations. The Accounting Review, 65(3), 658–667.
Walsh I, Kalika M, Dominguez-Péry C, (2018) Les grands auteurs en systèmes d’information, EMS

Liens et ressources

https://www.nowpublishers.com/article/Details/ISY-005
https://www.cairn.info/les-grands-auteurs-en-systemes-d-information–9782376871309.htm

Mots clés

aide à la décision, connaissances, Données, information, innovation, systèmes, technologies

Auteur.e(s)

LEBRATY Jean-Fabrice
Professeur des Universités
iaelyon School of Management

Institution(s)

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05:24

Comprendre les motivations au dépôts d’avis employeur en ligne

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GUILLOT-SOULEZ Chloé - iaelyon School of Management |

Recherche
Comportement organisationnel, Marketing, Vente et Communication

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Les représentations sociales de la qualité de vie au travail des personnels des universités

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LOBOS Joachim P. - iaelyon School of Management |

Recherche
Comportement organisationnel, Gestion des Ressources Humaines, Management public

03:07

La construction des demandes de financement des femmes entrepreneures : une exploration de leur cheminement identitaire par une analyse qualitative de leurs récits de vie

Cette thèse explore la construction des demandes de financement par les femmes entrepreneures, à travers le prisme de leur cheminement identitaire. En mobilisant une méthodologie qualitative fondée sur l’analyse de récits de vie, elle met en lumière l’influence des trajectoires personnelles, sociales et genrées sur les pratiques financières dans l’acte de demander un financement. Elle révèle des rapports ambivalents à la finance, aux financeurs, mais aussi à soi-même, ainsi que des stratégies plurielles, souvent éloignées des modèles dominants, permettant de repenser les dynamiques genrées du financement entrepreneurial.

GIBARD Pauline - iaelyon School of Management |

Recherche
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04:06

Pourquoi il est impératif de ré-einventer le métier de vendeur ?

Les techniques traditionnelles de vente et de négociation ne fonctionnent plus à l’ère post-digitale ! Développées avant l’arrivée d’Internet, elles ne sont plus adaptées aux attentes des clients d’aujourd’hui. Pire leur utilisation peut être à l’origine d’une perte d’efficacité commerciale, d’une dégradation de la relation entre le vendeur et son client et peut faire naitre un sentiment profond d’insatisfaction tant côté vendeur que client.

VANHEEMS Régine - iaelyon School of Management |

Tendances
Marketing, Vente et Communication

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Qu’est ce que l’affect ?

Dans le management, l’affect désigne les forces pré-verbales qui orientent attention, motivation, décisions et interactions avant que les individus ne puissent les formuler. Les émotions sont des catégories que nous appliquons à l’affect, et les humeurs en constituent les atmosphères diffuses. Étudier l’affect implique d’observer ces dynamiques subtiles et d’adapter méthodes et pratiques organisationnelles, notamment dans la conception de technologies et d’outils numériques. Les différents acteurs peuvent ressentir et réagir différemment face aux mêmes dispositifs, en influençant leurs choix avant toute expression verbale. Une attention éthique est essentielle pour mettre en lumière ces forces silencieuses sans les exploiter, afin que les technologies résonnent avec ce qui compte vraiment pour les utilisateurs.

PIGNOT Edouard - EMLV |

Dico du Management
Systèmes d'information, Transformation Digitale

Gamification ethics

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PIGNOT Edouard - EMLV |

Tendances
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Cette vidéo présente les résultats d'une recherche sur l'adoption des outils de l'intelligence artificielle générative par les étudiants en sciences de gestion. Menée auprès de 257 étudiants français, l'étude étend le modèle UTAUT 3 (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology) en intégrant la confiance, la valeur d'apprentissage et l'autonomisation. Les résultats identifient quatre facteurs clés d'adoption : l'attente de performance, la motivation hédonique, l'habitude et la confiance. Le modèle explique de manière significative l'intention d'usage, d'adoption et de recommandation de ces technologies. L’étude offre des pistes concrètes pour les établissements d’enseignement supérieur souhaitant intégrer efficacement l’IA générative dans leurs pratiques pédagogiques et mieux préparer les étudiants aux environnements professionnels de demain.

AJILI BEN YOUSSEF Wissem - EM Normandie |

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AUBRUN Frédéric - OMNES Education |

JAUFFRET Marie-Nathalie - OMNES Education |

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Entrepreneuriat, Marketing, Vente et Communication, Transformation Digitale

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