EM Normandie

Fondée en 1871 parmi les premières grandes écoles de commerce françaises, l’EM Normandie est membre de la Conférence des Grandes Écoles et s’impose dans le cercle très fermé, sur le plan mondial, des 1% des institutions doublement accréditées EQUIS et AACSB. Elle se hisse également dans le Top 80 des classements internationaux du Financial Times et de QS. Elle est implantée sur six campus (Caen, Le Havre, Paris, Dublin, Oxford et, dès septembre 2022, Dubaï) et fédère une communauté de 5 800 étudiants et 21 500 membres de son association Alumni EM Normandie. À travers un large portefeuille de formations (Programme Grande Ecole, Bachelor Management International, BBA, MS, MSc), elle offre une expérience apprenante augmentée pour aider les générations d’hier, d’aujourd’hui et demain à devenir les acteurs d’un monde durable, libres de penser, libres d’apprendre et libres de créer. Les activités de recherche académique et appliquée de l’EM Normandie sont regroupées au sein du Laboratoire Métis. www.em-normandie.com

Vidéos récentes de cette institution

03:37

Quelles clés pour transformer les entreprises digitalisées en entreprises numériques ?

L’enquête menée par l’observatoire de la transformation numérique de la région Normandie montre que l’adoption généralisée du digital masque une grande hétérogénéité. Plutôt que d’une véritable transformation numérique, il vaudrait mieux parler d’une dématérialisation des documents et des échanges, car l’utilisation des outils digitaux reste limitée et insuffisante pour permettre une véritable amélioration du fonctionnement de l’entreprise et de ses performances. Les entreprises remplacent les échanges physiques par du numérique, ce qui est une première étape, nécessaire mais insuffisante.

BEN HAMADI Zouhour - EM Normandie |

FOURNES Christine - EM Normandie |

Tendances
Transformation Digitale

02:54

Les compétences grises : de l’employabilité perçue aux tactiques d’insertion des revendeurs de drogues

Pour choisir un candidat, les recruteurs se penchent sur son parcours. Les expériences passées sont interprétées comme des moments où des compétences ont acquises. Mais certaines expériences significatives ne peuvent pas être communiquées, par exemple, lorsqu’elles posent un problème moral ou éthique. Or certaines compétences acquises dans l’économie illégale pourraient parfaitement être transférées dans l’économie légale ce sont des compétences grises. Les revendeurs de drogue que nous avons étudiés savent gérer un stock, promouvoir leurs produits, négocier des ventes : autant de compétences qui pourraient être utiles aux entreprises de distribution.

PRALONG Jean - EM Normandie |

SORREDA Thomas - EM Normandie |

Recherche
Gestion des Ressources Humaines, Théorie des Organisations

03:46

Développer les compétences interculturelles par l’internationalisation à distance

Le développement des compétences interculturelles repose sur une approche expérientielle qui met l’apprenant en interaction directe avec d’autres cultures. Or, il n’est pas toujours faisable d’offrir une immersion dans une culture étrangère à tous les étudiants. Cette vidéo présente une expérience pédagogique qui permet un apprentissage expérientiel à distance des compétences interculturelles. Tout au long d’un semestre, les étudiants s’engagent dans une série d’interactions interpersonnelles et impersonnelles avec une culture étrangère, à partir desquelles ils développent une analyse de cette culture et une réflexion sur leur apprentissage.

GHANTOUS Nabil - EM Normandie |

Expériences pédagogiques
Enseignement supérieur de Management, Management international, Pédagogie du Management

04:07

Développer les compétences interculturelles dans un cadre d’internationalisation à distance

GHANTOUS Nabil - EM Normandie |

Expériences pédagogiques
Enseignement supérieur de Management, Management international, Pédagogie du Management

Podcasts récents de cette institution

Entreprises : loyauté et liberté d’expression des salariés sur les réseaux sociaux

La défense de la liberté d’expression des salariés recouvre une importance tant cette liberté fait partie des droits fondamentaux, y compris sur Internet. Toutefois, de nouvelles problématiques sont posées lorsqu’on envisage la liberté d’expression des salariés à travers les réseaux sociaux numériques au sein et en dehors de l’entreprise. En effet, la liberté d’expression des salariés peut comprendre des propos conduisant à des dommages pour l’entreprise en termes d’image et de réputation.

PEREIRA Brigitte - EM Normandie |

Recherche
Comportement organisationnel

L’imagerie olfactive: voir et sentir

Cet article présente une discussion riche sur le phénomène de l’imagerie mentale dans sa globalité et sur l’imagerie mentale olfactive en particulier. Les résultats confirment le phénomène de l’imagerie olfactive. Nous apportons les preuves théoriques et expérinmentales de la présence d’un lien cognitif multimodal entre les sens qui peut conduire à des réactions sembables aux réactions produites suite à l’exposition à des stimulatons réelles sur ces mêms sens.

KOUBAA Yamen - EM Normandie |

Recherche
Marketing, Vente et Communication

Agilité stratégique sur les marchés émergents

Nous étudions les microfondations individuelles des managers de filiales dans les marchés émergents comme antécédents de l’agilité stratégique des entreprises multinationales, et l’intégration des filiales en tant que modérateur au niveau organisationnel de ces relations.

CASTELLANO Sylvaine - EM Normandie |