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Dico du management

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03:12
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix AFM 2021 (Association Française de Marketing) Jean PFIFFELMAN présente son pitch pour sa thèse intitulée « Identification-based personalization effects in recruitment advertising » Directeur de thèse : Sébastien SOULEZ
PFIFFELMAN Jean - FNEGE |
00:00
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix AIM 2021 (Association Information et Management) Anne-Laure DELAUNAY présente sa thèse intitulée « Médiations dans instruments digitaux dans l’activité des managers intermédiaires. Une ethnographie au sein des technicentres industriels SNCF » Directrice de thèse : Nathalie RAULET-CROSET
DELAUNAY Anne-Laure - FNEGE |
03:11
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix ATLAS AFMI 2021 (Association Francophone de Management International) Christoph CZYCHON pour la thèse intitulée « Regional and Global Multinationals: An Examination of Theory and Empirical Evidence from European MNEs” Directeur de these : Ulrike MAYRHOFER et de Johann ENGELHARD
CZYCHON Christoph - FNEGE |
03:12
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix de la Meilleure Thèse Transdisciplinaire Nathalie CLAVIJO, lauréate du Prix de la Meilleure Thèse Transdisciplinaire, nous présente son pitch pour sa thèse intitulée « Genre et Comptabilité dans le Groupe Saint-Gobain: Trois essais sur la comptabilité entre instrument de domination et de résistance aux normes de genre » Directrice de thèse : Claire DAMBRIN
CLAVIJO Nathalie - TBS Education |
03:13
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix AGRH (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines) Véronique Achmet présente son pitch pour sa thèse intitulée « Infirmiers : influences des relations entre leaders et subordonnés, conséquences sur le présentéisme et sur la santé. Une étude dans le secteur hospitalier public français » - Docteur en sciences de gestion de l'Université de Montpellier Directrice de thèse : Nathalie COMMEIRAS
ACHMET Véronique - FNEGE |
03:05
Prix de la Meilleure Thèse en 180 secondes - Prix AFC (Association Française de Comptabilité Clarence BLUNTZ présente son pitch pour sa thèse intitulée « Comment déterminer ensemble ce à quoi nous tenons ? Deux processus comptables de rationalisation entre producteurs et consommateurs au sein de controverses écologiques » Directeurs de thèse : Frédérique DEJEAN et Alexandre RAMBAUD Promotion Cefag 2018
BLUNTZ Clarence - FNEGE |
03:21
Cette étude vise à évaluer le coût de l'auto-routage des agents dans un système de service avec des clients entrants et sortants. Les agents contrôlent les décisions de routage. En conséquence, ils décident de servir un client entrant ou sortant, ou de rester inactif. Le gestionnaire de système cherche à offrir un compromis approprié entre le choix des agents de servir les clients entrants et sortants en encourageant leurs actions par des paiements linéaires. Il se pose donc un problème de détermination du coût de l'auto-routage des agents, qui peut être interprété comme une variante du problème principal-agent où les efforts des agents sont dirigés vers le choix de leur politique de routage.
LEGROS Benjamin - EM Normandie |
03:38
Nous avons conduit une enquête auprès de 1574 personnes, salariées, en France, entre le 1er avril et le 10 mai, soit en plein confinement, en collaboration avec Gaelle Cachat Rosset et Tania Saba, de l’Université de Montréal, et Josianne Marsan, de l’Université Laval.
CARILLO Kévin - TBS Education |
KLARSFELD Alain - TBS Education |
03:54
Cet article propose un aménagement de la Service Dominant Logic (SDL) dans le cas des relations de service avec les publics vulnérables sur la base d’une étude qualitative menée dans un service gériatrique. Cette étude révèle d’une part, des pratiques de soins régies par des représentations du patient âgé « déficient », et d’autre part, des pratiques de soins irriguées par des représentations du patient âgé « en capacité ». Ces pratiques suggèrent des rôles différenciés endossés par les soignants, qui traduisent des niveaux gradués de participation des patients à la relation de soins. This article proposes a development of the Service Dominant Logic (SDL) in the case of service relationships with vulnerable populations on the basis of a qualitative study conducted in a geriatric ward. This study reveals, on the one hand, care practices governed by representations of the "deficient" elderly patient, and on the other hand, care practices irrigated by representations of the "capable" elderly patient. These practices suggest differentiated roles assumed by caregivers, reflecting graded levels of patients’ involvement in the care relationship.
JOSION-PORTAIL Margaret - IAE Paris-Est |
BONNEMAIZON Audrey - Université Paris Est IUTSF Sénart |
AMINE Abdelmajid - IAE Paris-Est |
04:57
Cette vidéo s’inscrit dans le cadre du projet de recherche « Banque & Entrepreneur En Rebond », soutenu financièrement par le Conseil Régional de Nouvelle-Aquitaine, la BPACA, l’association Entraide & Entrepreneurs, le cabinet ERECApluriel, l’IRGO et l’IRDAP.
CUSIN Julien - IAE Bordeaux |
03:59
Il semble que les vertus de l’éducation entrepreneuriale fassent l’unanimité... Mais qu’en est-il réellement ? Autrement dit quelles sont les représentations imaginaires collectives associées à l’éducation entrepreneuriale (EE) en France par ses différentes parties prenantes (enseignants, étudiants, chercheurs, entrepreneurs, accompagnateurs, responsables d’école ou d’UFR) ? Notre recherche en deux phases, l’une qualitative, l’autre quantitative, a permis de découvrir que cet imaginaire s’organise effectivement autour d’un noyau représentationnel de nature utopique.
BORNARD Fabienne - OMNES Education |
VERZAT Caroline - ESCP Business School |
02:47
L’observation permet de saisir in situ des phénomènes organisationnels complexes. La littérature sur cette méthode éclaire des modalités de collecte envisageables, mais reste plus silencieuse sur l’exploitation et la mise en forme des données collectées. La question du sens des données d’observation reste alors en suspens. Cet article explore cette question en s’intéressant à une forme particulière d’observation, l’observation dynamique, qui permet de saisir des situations indéterminées pour lesquelles praticiens et chercheur rencontrent des difficultés à donner du sens. En prenant appui sur les travaux de Ricœur, nous proposons un outillage conceptuel s’articulant autour des mimèsis. Nous montrons que la mise en intrigue et la mise en récit des données d’observation, au sein d’une enquête associant chercheurs et praticiens, permettent d’éclairer simultanément nos données d’observation et la situation observée. Nous incarnons notre démarche en déployant cet outillage dans le cadre d’une observation dynamique menée au sein d’une industrie à risques. Nous discutons l’enjeu méthodologique de cette co-construction de sens partagé et son rôle pour redonner une place centrale à l’observation en sciences de gestion et replacer les situations et les acteurs au cœur des préoccupations. Observation captures complex organizational phenomena in situ. The literature on this method explains the possible data collection methods but says less about the use and organization of the data collected. As a result, the question of the meaning of observation data remains open. This article explores that question with the focus on a specific form of observation, dynamic observation, which can grasp indeterminate situations whose meaning is elusive for both practitioners and the researcher. Drawing on the work of Ricœur, we propose a conceptual tool kit founded on mimesis. We show that organizing observation data into a plot and narrative, through an inquiry conducted by researchers and practitioners together, can shed light both on the observation data and the situation observed. We embody our method by applying this tool kit to a dynamic observation conducted in a high-risk industry. We discuss the methodological issues of this co-construction of shared meaning and its role in restoring centrality to observation in the management sciences, and resituating the situations and the actors as core concerns.
ARNOUD Justine - IAE Paris-Est |
PETON Hélène - IAE Paris-Est |