Etude sur la transformation numérique des écoles de management

Tendances
Management des PME, Théorie des Organisations

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Aurélie Dudezert, Professeur à l’Université Paris Sud, et Imed Boughzala, Professeur à IMT – Telecom EM, coordonnent et reviennent sur l’étude FNEGE sur « La transformation numérique des écoles de management ».

Liens et ressources

https://www.fnege.org/assets/backend/javascripts/kcfinder/upload/files/bon-de-commande-etude-2018-v2-acompleter.pdf

Mots clés

business school, digital, école de management, enseignement supérieur, étude, gestion, management, transformation numérique

Auteur.e(s)

DUDEZERT Aurélie
Professeur
IMT Business School

BOUGHZALA Imed
Professeur
IMT Business School

Institution(s)

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BAUDOIN Emmanuel - IMT Business School |

BAZENET Flavien - IMT Business School |

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BAUDOIN Emmanuel - IMT Business School |

Tendances
Gestion des Ressources Humaines, Transformation Digitale

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Les jeux vidéo sont une infrastructure numérique mondiale ayant un impact économique et social réel. Ils soulèvent des enjeux éthiques - du harcèlement à la gamification manipulatrice - souvent négligés par les cadres traditionnels. Les approches éthiques normative, utilitariste et de la vertu guident la conception, mais négligent souvent les expériences et dilemmes des concepteurs eux-mêmes. Une étude de cas sur Eldermove montre que la conception éthique émerge lorsque les développeurs évitent d’infantiliser les utilisateurs et prennent du recul par rapport à leurs suppositions, respectant ainsi la dignité et l’autonomie. Créer des jeux responsables nécessite de prêter attention à l’éthique même du processus de conception. Alors que les jeux vidéo façonnent de plus en plus la culture, les affaires et la santé, comprendre les fantasmes et choix des concepteurs est essentiel pour développer des technologies qui soutiennent réellement les utilisateurs.

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Tendances
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Développement Durable et RSE, Gouvernance, Management des PME

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LOBBEDEZ Elise - NEOMA Business School |

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