De l’expérience de l’étudiant à l’expérience de l’apprenant

Tendances
Pédagogie du Management, Systèmes d'information

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Pour répondre aux enjeux de transformation numérique qui s’imposent aux établissements d’enseignement supérieur, les solutions innovantes proposées par les entreprises EdTech permettent à la fois d’enrichir l’expérience de l’étudiant et d’augmenter l’expérience de l’apprenant.

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Mots clés

apprentissage, digitale, Edtech, enseignement+supérieur, étudiant, numérique, transformation

Auteur.e(s)

CHALLE Rémy
Directeur Général d'EdTech France
FNEGE

Institution(s)

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MOULOUDI Lamia - FNEGE |

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Pitch pour le Prix FNEGE de la Meilleure Thèse en Management 2024 (thèse en 180 secondes) – Prix de thèse AIM Robert Reix Alors que les organisations s'engagent de plus en plus dans des processus de transformation numérique pour suivre les évolutions technologiques du marché, le phénomène d'accumulation de la dette technique devient une menace pour l'agilité des systèmes d'information.

KANITA Nada - FNEGE |

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Enseignement supérieur de Management, Management Stratégique, Systèmes d'information, Théorie des Organisations, Transformation Digitale

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TRABANDT Mélanie - AUDENCIA |

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EU Digital wallets: the Soteria research project presentation

The rise of digital wallets led the EU to fund the Soteria project. It unites practitioners and researchers from across Europe to pinpoint the key criteria that will persuade individuals to use Digital Data Wallets.

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Chaque année en France, le nombre de sites marchands augmente en moyenne de 5 à 10 %. Il est actuellement de 220000. Face à une telle croissance, comment réussir à se différencier durablement ?

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SZPIRGLAS Mathias - IAE Paris-Est |

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