L’objectif du CEFAG, c’est de permettre à des doctorants de développer leur projet personnel. ça veut dire trois choses. La thèse elle-même, bien entendu. Mais aussi les projets de publications, puisqu’aujourd’hui les publications sont essentielles à la réussite académique. Et puis, enfin, le projet de carrière dans ce métier si particulier d’enseignant-chercheur.
A chacun de ces éléments correspond un séminaire résidentiel. Les séminaires sont conçus comme des ateliers, c’est-à-dire des moments d’interaction forte. Interaction avec des intervenants, qui sont des enseignants-chercheurs reconnus. Et interaction entre les participants eux-mêmes, qui parlent de leurs difficultés et s’échangent des solutions possibles. Et, de ce point de vue, l’interdisciplinarité, qui est un des principes fondamentaux du CEFAG, est une immense source de richesse.
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Le rapport pour la FNEGE sur le "Devenir des docteurs en management en France" révèle des points clés sur la mobilité géographique des docteurs en gestion. Il montre par exemple qu’un tiers des docteurs trouvent un poste dans leur ville de soutenance, et qu’au total, les deux tiers s'établissent à moins de 250 km de leur lieu de thèse. A l’international, il montre l’existence d’un axe de mobilité entre la France et les pays du Maghreb, reflétant des liens historiques forts avec les universités françaises. Le rapport révèle aussi une attente moyenne de 1,43 années pour décrocher ce premier poste, différente selon les sous-disciplines de gestion. Découvrez dans cette vidéo un focus sur les aspects de mobilité, et les autres aspects en lisant le rapport !
GRANDAZZI Albane - FNEGE |
GAILLARD Hugo - FNEGE |
- Tendances
- Enseignement supérieur de Management, Gestion des Ressources Humaines, Pédagogie du Management