Enseigner à l’ère du numérique

Tendances
Pédagogie du Management

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Adaptive learning, Immersive learning, peer-to-peer learning… Derrière ces expressions se cachent de nouvelles façons d’enseigner et d’animer des connaissances, dans un paysage numérique qui remet en question la posture traditionnelle du professeur-sachant.

Liens et ressources

Mots clés

apprentissage, connaissance, digital, enseignement, étudiant, numérique, professeur

Auteur(s)

CHALLE Rémy
Directeur Général d'EdTech France
FNEGE

Institution(s)

Médias de la même institution

01:44

BSIS, a decade of Impact

Aujourd’hui l’impact des Business Schools est partout, c’est devenu une question centrale pour toutes les écoles car les parties prenantes et notamment les organismes d’accréditation y attachent une importance primordiale. BSIS est une approche globale tant quantitative que qualitative de l’impact des Business Schools au travers de 7 dimensions. Le livre « BSIS, a decade of impact », montre comment les Business Schools ont mis en place la mesure de leur impact. Pour plus d'informations : www.fnege.org/programmes-dimpact

KALIKA Michel - iaelyon School of Management |

Tendances
Enseignement supérieur de Management

04:58

En quoi BSIS est l’outil le plus efficace pour mesurer l’impact de mon école ?

Le dispositif BSIS a été conçu pour déterminer l’étendue et la nature de l’impact d’une Ecole de Management sur son territoire local – la ville ou la région dans laquelle elle est située.

BONVALET François - FNEGE |

Tendances
Enseignement supérieur de Management

03:48

Le design visuel d’un site d’e-commerce a-t-il toujours une influence positive sur l’expérience client ?

Le design visuel d’un site d’e-commerce est un vecteur de différenciation pour les entreprises cherchant à acquérir un avantage compétitif sur des marchés de plus en plus concurrentiels. Bien que certaines études montrent que le design visuel exerce une influence positive sur les réactions des consommateurs, d’autres études ne confirment pas cette influence. Cette recherche vise à apporter un nouvel éclairage sur ces résultats contrastés en montrant que les effets du design visuel dépendent du moment d’évaluation du site et de la capacité des consommateurs à y naviguer. Ces résultats conduisent à formuler des recommandations sur la manière dont les sites d’e-commerce peuvent créer des expériences en ligne plus engageantes.

DAMPERAT Maud - FNEGE |

Eline JONGMANS - FNEGE |

JEANNOT Florence - OMNES Education |

Recherche
Marketing, Vente et Communication

03:57

Comment mener les communautés d’innovation en ligne vers le succès ?

De nombreuses organisations cherchent à créer des communautés d'innovation (CI) en ligne pour obtenir des connaissances précieuses et des idées novatrices, mais la recherche et la pratique indiquent qu'elles ont également du mal à maintenir une participation continue et de qualité des membres. Des modérateurs de CI désignés pourraient être en mesure d'inciter les membres de la CI à participer régulièrement et à apporter des contributions de qualité. En réponse aux appels à l'intégration du comportement organisationnel et de la recherche sur le CI, cette étude traite de l'impact de l'utilisation par les modérateurs de la communauté du langage du leadership transformationnel (TFL) sur la participation des membres.

COUSSEMENT Kristof - FNEGE |

Recherche
Enseignement supérieur de Management, Management de l'Innovation, Management et Big Data, Marketing, Vente et Communication, Systèmes d'information, Transformation Digitale

FNEGE

Médias de la même thématique

00:00

Qu’est-ce que la culture d’entreprise ?

On entend par culture d’entreprise, l’ensemble des manières de penser, de sentir et d’agir qui sont communes aux membres d’une même organisation. La culture d’entreprise correspond à un cadre de pensée, à un système de valeurs et de règles relativement organisé qui sont partagées par l’ensemble des acteurs de l’entreprise. Elle englobe les valeurs, les croyances, les postulats, les attitudes et les normes communes à ceux qui travaillent dans une même organisation.

MEIER Olivier - Université Paris Est IUTSF Sénart |

Dico du Management
Gestion des Ressources Humaines, Management international, Management public, Management Stratégique, Pédagogie du Management

Invité inspirant 2019 : Sammy Obeid – Injecteur de l’humour dans la pédagogie

Au cours de la semaine du 16 au 20 septembre 2019, TBS Business School a lancé la première édition d’Inspiring Guest, un projet d’innovation pédagogique pensé pour injecter de la créativité et des émotions positives dans l’enseignement et l’apprentissage.

GRAY Elie - TBS Education |

PRASEUTH Guilain - TBS Education |

Expériences pédagogiques
Finance d’Entreprise et Finance de Marché, Pédagogie du Management

Comment donner une expérience internationale aux étudiants pendant une pandémie ?

J'ai décidé de tester une initiative disruptive menée par l'un de nos partenaires, l'université du Maryland : compétition. Leur programme International Business Agility Labs se compose de six concours de cas virtuels dans différentes matières (marketing, chaîne d'approvisionnement, finance, comptabilité, analyse et entrepreneuriat), chacun résolvant un problème pour une entreprise réelle à l'étranger.

JONES Tracy - SKEMA Business School |

Expériences pédagogiques
Pédagogie du Management

Qu’est-ce que la Déviance des consommateurs ?

Le principe de gestion du consommateur-roi est devenu un véritable mythe. Pourtant depuis le début des années 80, des recherches sur la déviance des consommateurs soutiennent que ces derniers n’ont pas toujours raison, et que leurs comportements dépassent souvent les limites de l’acceptable. Variés et récurrents, ces comportements déviants représentent un coût financier pour une organisation.

SUQUET Jean-Baptiste - NEOMA |

Dico du Management
Gestion des Ressources Humaines, Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management, Théorie des Organisations

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