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Ecosystème entrepreneurial durable : pour une approche en termes de capital social

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L’écosystème entrepreneurial est un courant théorique émergent et en développement qui a le potentiel d’élargir notre compréhension de l’entrepreneuriat. Dans des recherches antérieures, ce concept a été étudié dans un contexte universitaire, mais il n’a pas encore été introduit dans le domaine de l’accompagnement entrepreneurial. Ce projet de recherche vise à renforcer la compréhension des écosystèmes entrepreneuriaux universitaires durables à travers une analyse en profondeur d’incubateurs universitaires. Notre étude exploratoire s’appuie sur la théorie du capital social et 48 entretiens en face-à-face avec des membres clés de trois écosystèmes entrepreneuriaux universitaires. Les résultats montrent que les trois dimensions du capital social contribuent au fonctionnement et à la durabilités de l’écosystème entrepreneurial universitaire.

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03:24
L’objectif de notre thèse est d'analyser les effets et les rôles de l’accountability dans le secteur hospitalier public français sur la sphère médicale. Pour analyser ces effets, nous nous ciblons sur les dispositifs d’accountability tels que le reporting d’informations (audit financier, pratique budgétaire). Pour répondre à cette problématique, notre terrain s’est focalisé sur des entretiens semi-directifs et une approche ethnographique dans un CHU de grande taille.
BARREDA Marlène - Montpellier MANAGEMENT |
03:28
Les années récentes ont été marquées par le renforcement des réglementations en matière de diffusion de l’information sociale et environnementale. Cette thèse s’intéresse à l'information comptable à caractère environnemental (ICE) dans ce contexte en pleine évolution. Elle s’inscrit dans le cadre d’analyse de la théorie néo-institutionnelle et porte sur la notion de normativité.
SENN Juliette - Montpellier MANAGEMENT |
04:38
Cette étude vise à apporter des éclairages sur la « fabrique » et la décision de publier une information comptable à caractère environnemental. Plus spécifiquement, l'auteur cherche à comprendre comment la réglementation affecte et façonne les stratégies de diffusion.
SENN Juliette - Montpellier MANAGEMENT |
05:52
Cette recherche étudie la relation entre les comportements personnels durables (CPD) des propriétaires-dirigeants de PME et les pratiques durables de leurs entreprises (PDE). Elle s’attache à évaluer les effets modérateurs sur cette relation (1) des avantages économiques perçus des pratiques durables et (2) de l'hostilité environnementale.
COURRENT Jean-Marie - Montpellier MANAGEMENT |

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L’écosystème entrepreneurial est défini comme un ensemble d’acteurs interconnectés, d’institutions et de processus qui interagissent pour renforcer l’entrepreneuriat au sein de l’environnement local. Cette notion représente les différents groupements d’acteurs (publics ou privés, institutions et entreprises, universités) et de facteurs qui définissent le milieu dans lequel les acteurs évoluent en constante interaction.
THEODORAKI Christina - Toulouse Business School |
Au cours des 15 dernières années, le concept des écosystèmes suscite un intérêt croissant avec une accélération d’initiatives pour créer des écosystèmes entrepreneuriaux efficaces et durables. Cependant, le succès de l’écosystème a incité la multiplication d’acteurs et des interrogations sur leur efficacité et contribution.
THEODORAKI Christina - Toulouse Business School |
La France compte, chaque année, entre 50.000 et 60.000 défaillances d’entreprises et des centaines de milliers d’entrepreneurs en difficultés. L’un des principaux enjeux à résoudre repose sur la nécessaire modification du logiciel culturel des Français face à l’échec entrepreneurial, qui est souvent vécu comme une marque d’infâmie dans notre pays. Or, au lieu d’être stigmatisés, les patrons de TPE ont besoin d’accompagnement financier, juridique, stratégique et humain.
CUSIN Julien - IAE Bordeaux |
Il semble que les vertus de l’éducation entrepreneuriale fassent l’unanimité… Mais qu’en est-il réellement ? Autrement dit quelles sont les représentations imaginaires collectives associées à l’éducation entrepreneuriale (EE) en France par ses différentes parties prenantes (enseignants, étudiants, chercheurs, entrepreneurs, accompagnateurs, responsables d’école ou d’UFR) ?
BORNARD Fabienne - ESCP Business School |
VERZAT Caroline - ESCP Business School |

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