KALIKA Michel

iaelyon School of Management

Professeur émérite

Michel Kalika est professeur émérite à l’Université Jean Moulin, iaelyon School of Management.Il est le directeur du BSIS (Business School Impact System) qu’il a développé pour la FNEGE & l’EFMD. Ce dispositif a jusqu’à présent été utilisé dans plus de 50 écoles de commerce dans 17 pays. Michel Kalika est également président du Business Science Institute (programme international d’Executive DBA).

Vidéos de cet auteur

05:30

Impact du secteur de la santé : Programme HSIS (Health Sector Impact Study) : les process

Présentation du label HSIS : Quelles sont les 7 dimensions de l’impact étudiées dans HSIS? L’approche est globale et multidimensionnelle. Quelle est la démarche de l’étude d’impact d’un établissement de santé? L’étude d’impact repose sur la définition du périmètre de l’établissement, de la zone d’impact et de l’identification des parties prenantes concernées par l’impact de l’organisation de santé.

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CAPGRAS Jean-Baptiste - FNEGE |

HUSSON Julien - FNEGE |

Tendances
Management du Secteur de la Santé

04:11

Impact du secteur de la santé : Programme HSIS (Health Sector Impact Study) : les dimensions

Présentation du label HSIS : Pourquoi étudier l’impact des établissements de santé ? Quelles sont les spécificités de l’impact des établissements de santé?

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HUSSON Julien - FNEGE |

CAPGRAS Jean-Baptiste - FNEGE |

Tendances
Management du Secteur de la Santé

01:45

BSIS, a decade of Impact

Aujourd’hui l’impact des Business Schools est partout, c’est devenu une question centrale pour toutes les écoles car les parties prenantes et notamment les organismes d’accréditation y attachent une importance primordiale. BSIS est une approche globale tant quantitative que qualitative de l’impact des Business Schools au travers de 7 dimensions. Le livre « BSIS, a decade of impact », montre comment les Business Schools ont mis en place la mesure de leur impact. Pour plus d'informations : www.fnege.org/programmes-dimpact

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Tendances
Enseignement supérieur de Management

03:31

Programme UNIS : révélateur d’impact des Universités

UNIS est une méthodologie qui permet d'évaluer l'impact des Universités. La méthode a été développée à partir de l'expérience acquise par la FNEGE dans l'évaluation de l'impact des Business School au travers de la méthodologie BSIS qui a été utilisé par 47 écoles dans une quinzaine de pays. L'objectif de la démarche c'est d'évaluer, de mesurer quand cela est possible, l'impact des universités sur leurs territoires, dans une approche multidimensionnelle

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Tendances
Enseignement supérieur de Management, Management international, Management public

Podcasts de cet auteur

Impact des Ecoles de Management sur la France

La présente étude d’impact des Ecoles de Management sur la France vise à identifier l’impact des 78 Ecoles de Management du réseau de la FNEGE sur la France. L’impact d’une Ecole, et donc de l’ensemble des établissements, est par nature multidimensionnel. La démarche BSIS retient sept dimensions d’impact : Financier, Éducatif, de Développement Économique, Intellectuel, sur l’Ecosystème, Sociétal et d’Image. Les indicateurs sont à la fois quantitatifs et qualitatifs.

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Tendances
Développement Durable et RSE, Management public, Management Stratégique

Notion d’impact pour les écoles de management

La question de l’impact des Ecoles de Management connaît une importance croissante depuis une décennie. Après avoir beaucoup investi dans la qualité de leur formation et dans leur fonctionnement interne, au travers des mécanismes d’accréditation, les Ecoles (ESC et IAE) s’intéressent de plus en plus à leur impact. Elles doivent en effet communiquer sur leur utilité sociale et convaincre leurs parties prenantes (collectivités, état, entreprises, etc.) de leur contribution à leur environnement.

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Tendances
Management international, Management Stratégique

Programme BSIS : Créateur d’impact pour les Business School

BSIS est une méthodologie d’évaluation de l’impact des Grandes Écoles et IAE. Elle a été utilisée dans 47 écoles dans 15 pays différents.

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Tendances
Systèmes d'information

2020, changement de paradigme de la qualité à l’impact

Historiquement, depuis des décennies, le paradigme dominant des Business School est la recherche de la qualité, en annexe les processus d’accréditations et de certifications se sont développés sur le plan national et international.

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