GOUDEY Alain

NEOMA

Professeur

Vidéos de cet auteur

10:31

Cinq idées pour enseigner à distance…

Enseigner à distance, ce n'est pas enseigner comme en classe à travers une webcam. Le contexte n'est pas le même, et notamment il manque plusieurs points clés : la situation de groupe n'est pas existante de facto (il va falloir la construire), la co-présence du professeur, l'attitude physique de l'étudiant, le contexte de la salle de classe (dans laquelle l'étudiant apprend depuis plus d'une décennie). Il n'est donc pas possible de faire comme en classe...

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Expériences pédagogiques
Pédagogie du Management

05:54

Pourquoi l’enseignement supérieur doit opérer sa transformation digitale ?

Le quotidien d'un Professeur doit être de former des étudiants à des métiers qui n'existent pas encore mobilisant des technologies pas encore été inventées pour résoudre des problèmes que nous ne nous sommes pas encore posés. Dans ce contexte de transformation numérique, l’enseignement supérieur doit se réinventer.

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Tendances
Enseignement supérieur de Management, Transformation Digitale

04:04

Des robots et des hommes : acceptation du robot par l’humain

La robotique, l’IA et plus largement les objets connectés et intelligents sont la plus importante rupture socio-technologique depuis la deuxième révolution industrielle. Pour autant l’acceptation de ces nouveaux objets ne va pas de soi. Sur la base de plusieurs recherches de l’Institut SPoC de NEOMA Business School, nous présentons quelques résultats : les seniors, en l’état du marketing des roboticiens, ne sont pas enclain à utiliser les robots compagnons pour le maintien à domicile. Le design anthropomorphique n’augmente pas nécessaire l’adoption du robot compagnon. Les robots sont un extraordinaire sujet de recherche par leurs capacités à agir et interagir dans l’environnement du consommateur.

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Tendances
Gestion des Ressources Humaines, Transformation Digitale

05:56

La réalité virtuelle au service de la pédagogie en management

Les études de cas (en français et en anglais) en Réalité Virtuelle Immersive (RVI) 6netic et E.Leclerc produite par NEOMA BS sont des études de cas conçues pour permettre aux participants, de L3 à MBA – munis d’un casque de réalité virtuelle, d’un smartphone et de l’application Learning Experience by Neoma BS - de s’immerger dans un contexte de magasin de centre ville ou dans celui du plus gros drive de France.

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