Après une formation technique et marketing, j’ai occupé divers postes de direction marketing et communication dans des environnements industriels variés (sport, chimie, informatique, agroalimentaire….). Je partage mon expérience dans plusieurs écoles à travers l’enseignement de matière telles que le marketing et la communication de crise.
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Selon une étude du Cabinet Deloitte, 60% des entreprises sont confrontées à davantage de crises aujourd’hui qu’il y a 10 ans. Ces crises peuvent être anticipées avec des plans de crise intelligemment construits. La communication y joue un rôle clef et fait appel à des stratégies, des techniques mais aussi à des comportements spécifiques, auxquels il est essentiel de former de futurs managers. Pour cela, l’INSEEC Grande école propose aux étudiants un format innovant de jeu de crise, sur deux jours. Le premier jour, les étudiants sont formés à la gestion de crise par un professionnel qui leur présente plusieurs situations de crises. Les étudiants doivent identifier le problème à résoudre, puis proposer une solution. L’enseignant explique alors comment la situation a été gérée en réalité.
- Expériences pédagogiques
- Enseignement supérieur de Management, Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management
