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Pédagogie du Management

Épisodes du podcast

  • 00:10:30

Cinq idées pour enseigner à distance…

Enseigner à distance, ce n’est pas enseigner comme en classe à travers une webcam. Le contexte n’est pas le même, et notamment il manque plusieurs points clés : la situation de groupe n’est pas existante de facto (il va falloir la construire), la co-présence du professeur, l’attitude physique de l’étudiant, le contexte de la salle de classe (dans laquelle l’étudiant apprend depuis plus d’une décennie). Il n’est donc pas possible de faire comme en classe…
GOUDEY Alain - NEOMA Business School |
  • Expériences pédagogiques
  • Pédagogie du Management
  • 00:03:18

Les MOOC, de bons outils de promotion pour les établissement de l’enseignement supérieur

Ce travail de recherche a pour objectif d’analyser si les établissements de l’enseignement supérieur qui ont développé des MOOC (Massive Open Online Courses) ont par la suite observé une augmentation des inscriptions à leurs formations. Cette hypothèse est mise à l’épreuve des faits sur base de l’analyse de données concernant les universités françaises.
JACQMIN Julien - NEOMA Business School |
  • Recherche
  • Gestion des Ressources Humaines, Pédagogie du Management
  • 00:05:56

La réalité virtuelle au service de la pédagogie en management

Les études de cas (en français et en anglais) en Réalité Virtuelle Immersive (RVI) 6netic et E.Leclerc produite par NEOMA BS sont des études de cas conçues pour permettre aux participants, de L3 à MBA – munis d’un casque de réalité virtuelle, d’un smartphone et de l’application Learning Experience by Neoma BS – de s’immerger dans un contexte de magasin de centre ville ou dans celui du plus gros drive de France.
GOUDEY Alain - NEOMA Business School |
  • Interview
  • Enseignement supérieur de Management, Pédagogie du Management
  • 00:04:10

Repenser la pédagogie pour intégrer le numérique

Etude FNEGE 2022 « L’enseignement du management à l’ère du numérique : révolution ou évolution ? », coécrite par Emmanuel Abord de Chatillon, Professeur à Grenoble IAE, Université Grenoble Alpes et Valérie Moatti, Professeur à ESCP Business School, avec le concours de Juliette Fronty, Docteur ESCP Business School. Introduire du numérique dans l’enseignement de la gestion et du management n’est pas une nouveauté.
ABORD DE CHATILLON Emmanuel - IAE Grenoble |
  • Tendances
  • Enseignement supérieur de Management, Pédagogie du Management, Transformation Digitale
  • 00:04:06

Numérique et innovations pédagogiques en sciences de gestion : résultats de recherches

La notion même de recherche en pédagogie dans l’enseignement supérieur, peut être abordée sous de multiples angles, les auteurs se sont concentrés ici sur « enseigner, apprendre et évaluer », en référence à l’ouvrage d’Annoot et Fabe-Bonnet. La notion d’innovation numérique est également difficile à délimiter, et, les écueils sont multiples !
CHEVALIER Françoise - FNEGE |
FOURNIER Christophe - AUNEGE |
  • Recherche
  • Pédagogie du Management
  • 00:05:18

Digital Student Challenge:dispositif pédagogique d’accompagnement à la transition digitale aux services des organistions

Les innovations pédagogiques constituent aujourd’hui un enjeu important dans les stratégies de développement des écoles de management. C’est dans ce cadre que « Digital Student Challenge » a été lancé. Il s’agit d’un dispositif pédagogique collaboratif innovant, conçu autour d’une plateforme d’open innovation.
BESSIERE Véronique - FNEGE |
STEPHANY Eric - FNEGE |
  • Expériences pédagogiques
  • Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management, Transformation Digitale
  • 4:57

L’expérience du MOOC Creative Box

La créativité est une compétence de plus en plus recherchée par les recruteurs.
SADIK-ROZSNYAI Orsolya - ESSCA |
  • Expériences pédagogiques
  • Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management
  • 3:37

Investigating Online Student satisfaction: determinants and impacts

Le secteur de l’apprentissage en ligne connaît une croissance rapide, notamment à la suite de Covid-19 et de la nécessité de passer à l’apprentissage à distance pour de nombreuses écoles. Être orienté vers l’étudiant et le marché est la clé pour obtenir un avantage concurrentiel dans l’enseignement à distance en ligne d’aujourd’hui.
PAN-GERARD Lan - AUNEGE |
  • Expériences pédagogiques
  • Enseignement supérieur de Management, Management de l'Innovation, Marketing, Vente et Communication, Pédagogie du Management
  • 2:38

Valoriser l’innovation pédagogique dans le supérieur

Ouvrage du CNU – Chapitre « Valoriser l’innovation pédagogique dans le supérieur ».
ORIOL Nathalie - FNEGE |
  • Recherche
  • Enseignement supérieur de Management, Pédagogie du Management