Les sciences de gestion et un enseignement de gestion de qualité sont nécessaires pour éclairer les organisations, l’efficacité, mais aussi pour éclairer le rôle de l’entreprise. Aujourd’hui, les enjeux des sciences de gestion apparaissent plus importants que jamais au moment où nous parlons d’entreprises d’intérêt général, du rôle de l’entreprise dans la société, de ses impacts sociaux et environnementaux, au moment où nous parlons de révolution technologique et environnementale avec 50% des emplois qui vont profondément se transformer. En France, la loi sur le renforcement du dialogue social en entreprise va donner beaucoup plus de pouvoir de négociation et va favoriser le dialogue social dans l’entreprise pour relier efficacité économique et progrès social. Il est nécessaire d’intégrer dans les sciences de gestion, dans les formations en management, les enjeux de société tels que les dimensions environnementales, très transversales, la dimension de dialogue social, le management collectif et individuel, les sujets d’égalité.
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Le rapport pour la FNEGE sur le "Devenir des docteurs en management en France" révèle des points clés sur la mobilité géographique des docteurs en gestion. Il montre par exemple qu’un tiers des docteurs trouvent un poste dans leur ville de soutenance, et qu’au total, les deux tiers s'établissent à moins de 250 km de leur lieu de thèse. A l’international, il montre l’existence d’un axe de mobilité entre la France et les pays du Maghreb, reflétant des liens historiques forts avec les universités françaises. Le rapport révèle aussi une attente moyenne de 1,43 années pour décrocher ce premier poste, différente selon les sous-disciplines de gestion. Découvrez dans cette vidéo un focus sur les aspects de mobilité, et les autres aspects en lisant le rapport !
GRANDAZZI Albane - FNEGE |
GAILLARD Hugo - FNEGE |
- Tendances
- Enseignement supérieur de Management, Gestion des Ressources Humaines, Pédagogie du Management